冰球突破官网登陆 质量年度报告（2020）

 

1.学校情况

1.1学校概况

冰球突破官网登陆 成立于1993年，是长沙市教育局批准设立的全日制民办中等职业学校。举办单位为湖南竞合教育发展有限公司。2018年4月经主管部门批准，迁入长沙县经开区龙井路6号新校区办学，现任校长黄首昌。学校以“培养提升行业格局的专业人才”为使命，依托产业办专业，设立有幼儿保育（教育类）、民族音乐与舞蹈（艺术类）、民族美术（艺术类）、运动训练（运动健康类）、营养与保健（医卫类）、电子商务（营销类）、高星级饭店运营与管理（服务类）、机电一体化技术（机电类）、旅游服务与管理（旅游服务类）、会计（商贸类）、城市轨道交通运营与管理（交通运输类）、航空服务（交通运输类）等12个专业，专注于为行业一线培养“职业使命坚定、理论功底扎实、专业技能突出”的高素质应用型职业人才。

目前，学校占地面积41600平方米，校舍建筑面积34450平方米，独立使用34450平方米，其中教学及辅助用房17553平方米；行政办公用房1806平方米；生活用房14491平方米，其他用房600平方米。学校图书44934册，计算机240台（全部用于教学），多媒体教室41间。固定资产投资总值1540.37万元（其中教学、实习仪器设备资产值700.29万元）。

1.2 学生情况

学校2018-2019学年招生233人，在校生1077人，毕业生799 人，培训 200 人。学校2019-2020学年招生205人，在校生483人，培训207人。学校2020—2021学年招生945人，现有在校生1339人，培训445人。

 

学年	招生人数（人）	在校生人数（人）		毕业生人数（人）	培训人数（人）
2018-2019	233		1077	799	200
2019-2020	205		483	45	207
2020-2021	945		1339	211	445

表1：学校发展规模

 

届次	毕业生人数（人）	入学时人数（人）	巩固率（%）
2018届	321	324	99.07%
2019届	799	872	91.63%
2020届	44	65	67.69%

注：巩固率=毕业人数/入学人数。

表2：学生巩固率

 

2020年，冰球突破官网登陆 全日制招生规模为945人，在校生规模为1339人。2020届毕业生人数为44人，巩固率为67.69%。因老校区合同到期，需择址建新校区和完成搬迁工作，学校容量有限，2017年只招收65人。为了确保办学安全，优化生源质量，2018年、2019年招生规模均控制在200-300人。

1.3教师队伍

学校现有教师90人，兼职教师占比18.52%，双师型占比37.88%，专任教师本科以上学历占比100%，专任教师硕士以上学历占比10.6%。2020年专任教师66人（2019年为61人）；2020年专任教师本科以上学历66人；2020年专任教师硕士以上学历7人（2019年为9人）。现有教师队伍结构合理，数量与办学规模相适应，能够满足教育教学需要。

1.4设施设备

项目	2019年	2020年
教学仪器设备值（万元）	456	700.29
生均教学仪器设备值（元/生）	5846	5229.95
纸质图书总数（册）	38943	44934
生均纸质图书（册/生）	50	33.56
实训实习工位总数（个）	1600	2800
生均实习实训工位数（个/生）	2.1	2.09
百名学生配教学用计算机台数（台）	36	17.9
百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数（个）	4	3

表3：学校设施设备情况一览表

2.学生发展

2.1学生素质

学校坚持立德树人，以“厚德修身，仁爱精能”为校训，组织学生接受校园文化熏陶，参与各种德育社团活动，积极参与各类志愿服务，参加党团组织培训，坚持每周早操、主题班会教育，每月各类专题讲座，心理健康教育，以活动为载体，寓教于乐。学生综合素质逐步提高，良好的习惯基本养成，整体思想政治觉悟提高，思想品德合格率98.8%以上。

2.学生发展

2.1学生素质

学校坚持立德树人，以“厚德修身，仁爱精能”为校训，组织学生接受校园文化熏陶，参与各种德育活动，积极参与各类志愿服务，参加党团组织培训，坚持每周早操、主题班会教育，每月各类专题讲座，心理健康教育，以活动为载体，寓教于乐。学生综合素质逐步提高，良好的习惯基本养成，整体思想政治觉悟提高，思想品德合格率98.8%以上。

文化课测试方面，冰球突破官网登陆 开展2020年春季期末考试，全校平均合格率87.97%（去年86.8%，提高了1.17%）、专业技能合格率93.27%（去年85.3%，提高7.97.%）、体质测评合格率87.66%（去年98.01%，降低10.35%）。毕业合格率100%，与上一年度持平。

 

2.2在校体验

学校对今年秋季入学的高一学生共发放调查问卷940份，主要从理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度进行调查，回收了940份有效调查问卷，回收率达到100%，满意率95%以上。学校对2017届毕业生用问卷星发放就业安置满意度调查表300份，回收了286份有效调查问卷，回收率达到96%，毕业生对学校非常满意、比较满意占97.61%。

2.3资助情况

冰球突破官网登陆 的免学费是国家免学费，根据国家的政策我们对全部农村学生和10%的城市家庭困难学生进行了免学费。助学金根据国家政策对全国680个连片贫困县的学生无条件进行助学金的申报，同时对剩余的家庭贫困学生按照国家要求的比例进行了申报；对剩余部分因为政府的比例未享受到国家助学金的贫困学生，进行了校内勤工俭学等方式进行资助。通过一系列资助工作的开展，充分实现让每一位同学没有因为家庭贫困的原因而辍学。

免学费文件依据	财教〔2012〕376号 湘财预[2014]117号
资助标准	1200元/人
全校总人数	1114人
申请项目	国家政策免学费	长沙地方扩面免学费
享受人数	864	250
享受免学费资助率	100%

表4：2018年秋季免学费情况

 

国家助学金文件依据	财教〔2012〕376号
资助标准	1000元/人
高一高二学生总数	319人
申请理由	集中连片地区	建档立卡等四类	家庭经济困难
国家助学金（人数）	49人	21人	19人
享受国家助学金资助率	27.9%

表5：2018年秋季国家助学金情况

 

免学费文件依据	财教〔2012〕376号 湘财预[2014]117号
资助标准	1200元/人
全校总人数	1119人
申请项目	国家政策免学费	长沙地方扩面免学费
享受人数	868人	251人
享受免学费资助率	100%

表6：2019年春季免学费情况

 

国家助学金文件依据	财教〔2012〕376号
资助标准	1000元/人
高一高二学生总数	320人
申请理由	集中连片地区	建档立卡等四类	家庭经济困难
国家助学金（人数）	52人	41人	5人
享受国家助学金资助率	30.6%

表7：2019年春季国家助学金情况

 

奖励标准	学校德育奖励条例
资助时间	2018年上学期	2018年下学期
资助人数	105人	112人
资助金额	215200元	138400元

表8：2018年学校资助情况

 

免学费文件依据		财教〔2012〕376号 湘财预[2014]117号
资助标准		1200元/人
全校总人数		482人
申请项目	国家政策免学费		长沙地方扩面免学费
享受人数	427		55
享受免学费资助率	100%
	表9：2019年秋季免学费情况

 

国家助学金文件依据	财教〔2012〕376号
资助标准	1000元/人
高一高二学生总数	429人
申请理由	集中连片地区	建档立卡等四类	家庭经济困难
国家助学金（人数）	116人	44人	2人
享受国家助学金资助率	37.8%

表10：2019年秋季国家助学金情况

 

奖励标准	学校德育奖励条例
资助时间	2019年上学期	2019年下学期
资助人数	92人	116人
资助金额	92000元	116000元

表11：2019年学校资助情况

 

免学费文件依据		财教〔2012〕376号 湘财预[2014]117号
资助标准		1200元/人
全校总人数		482人
申请项目	国家政策免学费		长沙地方扩面免学费
享受人数	418		55
享受免学费资助率	100%

表12：2020年春季免学费情况

 

国家助学金文件依据	财教〔2012〕376号
资助标准	1000元/人
高一高二学生总数	429人
申请理由	集中连片地区	建档立卡等四类	家庭经济困难
国家助学金（人数）	116人	45人	2人
享受国家助学金资助率	38%

表13：2020年春季国家助学金情况

 

免学费文件依据		财教〔2012〕376号 湘财预[2014]117号
资助标准		1200元/人
全校总人数		1339人
申请项目	国家政策免学费		长沙地方扩面免学费
享受人数	1249		90
享受免学费资助率	100%

表14：2020年秋季免学费情况

 

国家助学金文件依据	财教〔2012〕376号
资助标准	1000元/人
高一高二学生总数	1128人
申请理由	集中连片地区	建档立卡等四类	家庭经济困难
国家助学金（人数）	371人	62人	46人
享受国家助学金资助率	42.5%

表15：2020年秋季国家助学金情况

2.4就业质量

冰球突破官网登陆 2020届毕业生总人数有44人，就业率为100 %，专业平均对口就业率96.6 %，初次就业起薪为2400元/月。

2.5职业发展

我们到用人单位进行调查，从反馈情况看，他们对冰球突破官网登陆 学生的沟通能力、敬业精神、工作责任心和岗位适应能力、职业技能等方面都比较满意。大多数毕业生能迅速融入单位各工作岗位中去，部分学生在入职三个月左右能迅速获得单位认可与晋升。但也存在部分问题：（1）学生需要脚踏实地磨练意志和心态；（2）能够稳定长期坚持发展并成为行业领域精英的趋势不够明显。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

（1）现有专业开设情况

学校现开设12个专业：幼儿保育、民族音乐与舞蹈、民族美术、运动训练、营养与保健、电子商务、会计、旅游服务与管理、城市轨道交通运营与管理、航空服务、高星级饭店运营与管理、机电一体化技术，2020年招生注册专业9个。

专业代码	专业名称	计划招生数（人）	录取人数（人）	报到人数（人）
160200	幼儿保育	100	303	303
100400	营养与保健	50	0	0
143100	民族美术	50	27	27
150100	运动训练	50	46	46
080700	城市轨道交通运营与管理	100	169	169
082300	航空服务	50	50	50
121100	电子商务	100	215	215
120100	会计	100	37	37
130200	旅游服务与管理	50	0	0
051300	机电技术应用	50	73	73
130100	高星级饭店运营与管理	50	0	0
142900	民族音乐与舞蹈	50	25	25
	合计	800	945	945

 

表16：2018-2020年专业结构与规模

（2）专业结构动态调整机制

学校建立了由教务科、培训科对专业结构进行动态调整机制，由校长、教学督导、主管教学副校长、主管培训副校长、教务科科长、培训科科长、专业带头人、专业骨干教师、行业企业大师名师定期召开会议研究专业建设及发展问题，对专业调整提出建议。

（3）专业结构调整情况

2020年，学校根据市场分析，结合学校办学定位，成功申报会计、旅游服务与管理、城市轨道交通运营与管理、航空服务专业，与2019年成功申报的幼儿保育、营养与保健这6个专业在2020年6月全面招生。

（4）人才培养方案制订、修订及执行情况

根据中职国家专业课程设置要求，结合长沙市幼儿教育发展要求和用人单位需求，学校适时开展人才培养方案调整。按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见（征求意见稿）》，学校2020年上半年各专业人才培养方案修订稿完成，现进行进一步完善。

（5）专业与当地产业吻合度

本校2019、2020届毕业生就业的主要行业类为“住宿和饮食业”、“金融（银行/保险/证券）业”、“零售商业”、“食品、烟草、加工业”、“其他服务业（除行政服务）”，学校培养与长沙大力发展现代服务业基本吻合。

行业类名称	占本校就业毕业生的人数百分比（%）
住宿和饮食业	80
金融（银行/保险/证券）业	10
零售商业	5
食品、烟草、加工业	4.1
其他服务业（除行政服务）	0.8

 

表17：毕业生主要就业的行业类

 

专业名称	本校该专业毕业生就业的主要行业类
高星级饭店运营与管理	住宿和饮食业
机电技术	加工业
电子商务	金融、零售商业

      

 表18：各专业毕业生主要就业的行业类

3.2教育教学改革

（1）人才培养模式改革情况

学校2020年上半年二次修改完善了各专业人才培养方案，注重学生能力培养，注重与行业企业岗位对接，注重学生职业素养提升。学校积极探索现代学徒制实施所需的体制、机制和相关制度，形成了体现现代学徒制特征的人才培养模式。学校开设高星级饭店运营与管理专业与长沙君悦五星级酒店集团合作，开设电子商务专业与大汉集团合作，开设民族音乐与舞蹈、民族美术、运动训练专业与省内473所幼儿园合作，开展校企合作订单培养，共同培训师资，共同开发课程资源。各专业分模块进行能力等级考试、考核，继续实行教考分离制度。

（2）课程改革情况

学校公共基础课：学校制定了公共基础课程教学标准，统一教学计划及教学进度，教学质量纳入教师业务考核，2020年6月，冰球突破官网登陆 2018级学生参加长沙市中职业学校学生文化基础课程考试，考风严谨，受到长沙县教育局巡视领导的充分肯定。本校2020届就业和升学毕业生对文化课的满意度均在90%以上。

专业课建设情况：学校制定了专业课程教学标准，统一教学计划及教学进度，继续推行教考分离制度，教学质量纳入教师业务考核。对2020届毕业生进行了十项技能的毕业考核，考核合格率99.3%。

（3）教学改革情况

信息化教学：学校派出骨干教师参加了湖南省教育厅组织的教师信息技术能力提升班的培训，这些骨干教师学成回校组织全校教师培训。目前学校85%的课程（除体育、少数专业实训课外）都采用信息化教学，教师信息化教学水平得到较大提升。

校内外实训基地建设：学校2020年校内实训场地共18个，比2019年增设两个，与此同时继续投入资金加大了校内实训场地改造提升。教务科鼓励教师利用课余时间和晚自习时间开展专业实训，充分利用实训场地，实践教学课时数占专业课时数的60%，与2018年持平。

教材选用：学校制定了《教材、教辅资料征订管理办法》，严格执行省、市教育行政部门的有关规定，坚持从合法渠道征订，使用合法教材、教辅资料。按照有关部门提供的湖南省中等职业学校教材征订目录，冰球突破官网登陆 主要选用人民教育出版社、湖南人民出版社、高等教育出版社和湖南师范大学出版社等正规出版教材。学校严禁教师以任何形式向学生推销教辅资料。

3.3教师培养培训情况

（1）培养培训机制建设。已制定《校本培训考核制度》、《教师校外培训管理制度》。

（2）分层分类培养培训情况。按照“面向全体、分层实施”的原则，学校积极组织老师参加各级各类培训学习达21人次。其中：国家级 19人次、省级3人次、市级13人次。骨干教师培训14人次、新教师培训2人次；管理团队4人次、教辅团队2人次、思政培训7人次；信息化专项培训1人次、创新创业培训1人次；党务培训5人次。

（3）教师参加各级各类竞赛情况。2020年学校组织教师参加各项竞赛活动获市级二等奖1项、三等奖4项。

3.4规范管理情况

教学方面：学校依据《湖南省中等职业学校教学管理规程》实施教学活动，按照课程标准开齐课程，开足课时，严格执行教学大纲和教学计划，采用班级授课制，理论与实操相结合，开展综合素质评定和技能考核考证评价。结合专业特点，抓好常规教学，切实加强教学管理。学校随机抽查教师教学计划执行情况。

学生方面：学校严格执行招生纪律，无违规招生行为；学校招生简章客观真实，并报经主管部门备案。有规范的学生名册，并建立了相关档案。实行全封闭式管理。学校遵循中职学生身心发展的特点和规律，为学生的终生发展服务，从校园文化建设、文明礼仪和法纪教育、心理健康教育、学生社团建设、就业创业教育五个方面加强管理，提升学生的法纪意识和自我管理能力。

财务方面：现金管理、物资采购、实物保管、内部控制等方面制度健全，且全面落实，无财务纠纷。凭证真实、手续完备、账实相符、账账相符。在银行开设专用账户，并报市教育局备案；实行收费公示和收支两条线，财务收支均通过专用账户运行。每个会计年度结束即制作财务会计报告，并委托会计师事务所进行了年度财务审计，审计结果报市教育局备案。

后勤方面：建立由校长负责抓、分管领导专门抓、后勤管理科具体抓的工作机制，健全有关后勤管理制度。成立了校长为组长的食品卫生安全领导小组，制订处理食品突发事件应急预案，严格执行《食堂管理员工作职责》、《食品卫生检查制度》等管理制度。分管领导负责食堂管理，食堂与学校签订了食品安全责任书，以此强化食堂员工的服务和安全意识。学校成立了膳食委员会，监督管理，努力杜绝食品中毒等安全事故发生。

安全方面：消防安全、食品卫生安全、安全保卫、突发事件处置等方面制度健全，责任明确。食堂、寝室、微机室、保管室、实验室等重点部位及教学、办公等公共场所按要求配备灭火器等消防设施，并定期维护、更换；安全通道畅通、安全出口标识符合要求。每学期开展2次以上安全教育，组织2次以上安全演练，定期排查安全隐患并建立了台账。年内未发生重大责任事故、未发生群体性事件。

科研方面：学校营造良好的学科研究氛围，鼓励教师开展教育教学改革和实验，对教师参加课题研究、发表论文论著、教学竞赛获得奖项给予相应奖励。老师及时反馈教学信息，交流经验，精心制作课件，激发学生兴趣，提高教学效果；积极撰写论文，提升教学能力。2020年陈瑶、肖友娇、黄洁3位老师参加第十五届长沙市民办学校教育科研论文评审分别获得二等奖、三等奖、三等奖，肖友娇老师在2020年中职学校教学管理类优秀论文评选活动中荣获二等奖，本年度参与各类科研论文竞赛的教师达到24人次。

实习实训方面：冰球突破官网登陆 严格执行人才培养方案，学生需在三年级第二学期才能进行毕业实习。学生实习由学校校企合作事业部直接对接园所，未接触任何中介机构。学生所有顶岗实习工资都由实习单位直接支付给学生，无任何侵占、克扣行为。冰球突破官网登陆 不通过学生就业谋利，不存在收取企业以学生实习、就业等名义支付“人头费”、劳务费现象。学校严格遵守中职学校顶岗实习规定，从未组织未成年人勤工俭学或者外出务工行为。学校签约的校企合作单位达 435家，校企双方联系频繁，在专业建设、双师打造、学生实训、就业发展等方面形成了合作关系。

管理队伍建设:学校建立与办学层次、规模和专业设置相适应的教师队伍，制订管理制度，提高师风师德水平，营造良好教育教学环境。加大教师深造力度，分派骨干参加国家、省、市业务学习，不断提升教师整体素质。深化改革，制订教师考核指标，每学期考核一次，将教师收入与学校发展、所聘岗位及个人贡献挂钩，充分发挥收入分配的激励作用，激发教师的工作热情。

管理信息化水平:学校大力推进促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革，以信息技术为纽带，科学管理学校，规范制度建设、科组建设，创新教研模式，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。

3.5德育工作情况

学校德育紧紧围绕学校中心工作，以人为本，以质量为目标，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。

（1）加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质

学校完善班主任工作管理制度,形成一套完善有效的管理运行机制，调动班主任的工作积极性。每学期坚持开好五种会，每周一次主题班会，共计20余次，每周一次班主任例会，共计20余次，每周一次班助例会，共计20余次，每学期1次班主任经验交流会，每学期1次学生干部交流会议，通过培训的方式对班主任加强培训与指导，加强班主任的凝聚力、责任心和自信心，提高了班主任的德育水平。

（2）抓好教师队伍建设，提高教师思想政治水平和业务素质

学校倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的教师职业道德，通过师德师风教育，打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。学校从课堂抓起，通过教研组集体备课、听课、评课，提高教师课堂教学能力。一年来，学校在各项活动大赛中荣获各种奖项，2020年7月在长沙市“黄炎培职业教育”模拟专项赛决赛中，冰球突破官网登陆 竞合一队、二队、三队都获得三等奖。2020年在长沙市“文明风采”活动中，冰球突破官网登陆 演讲征文比赛荣获5个二等奖，1个三等奖；冰球突破官网登陆 抖音视频比赛获得1个二等奖，2个三等奖；冰球突破官网登陆 啦啦操比赛，荣获三等奖。在2020年长沙市中等职业学校学生技能竞赛中，冰球突破官网登陆 荣获中国舞表演二等奖1个，三等奖2个；荣获声乐表演三等奖2个。

（3）加强学生德育工作，注重德育渗透，规范常规管理和安全工作

冰球突破官网登陆 坚持以人为本，提倡学生四个学会:“学会求知、学会生活、学会做人、学会健康”，坚持“教育育人，服务育人，管理育人”的理念，把思想教育贯穿于学校的各项工作。

一年来组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主题班会。如《礼仪知多少》、《感恩教师，尊重自己》、《自信自强、做生活的强者》、《我与我的目标》、《规范行为，勤奋学习》、《珍惜时间》、《做个有责任的人》、《我的集体，我的家》、《拼搏的意义》、《中秋、国庆假期安全教育》、《我们生活中的食品安全》、《法制教育》、《防校园欺凌》、《绿色上网，健康生活》等相关主题。2020年10月，长沙县长龙街道办联合冰球突破官网登陆 组织1200余名师生举办消防应急演练活动。2020年10月，全校学生进行了《国家学生体质健康标准》测试工作。学校开展一系列丰富多彩的活动，帮助学生树立了正确的人生观、世界观、价值观和就业观。

（4）加强学生常规管理

冰球突破官网登陆 把“适应社会发展要求，提高学生的综合素质”作为工作目标，将重点放在抓班风、校风建设和抓技能培养上，着眼于促进学生全面发展和整体素质的提高。学工科结合专业特点，突出特色，注重制度建设，一是抓寝室文化建设，二是抓班级学生违纪处理的落实，三是督促班级抓学生的量化考核测评。各班级进一步完善了综合测评细则，发挥了较好的作用。

（5）采取多种形式，加强学生安全教育，提高了学生安全防范意识

学校按照上级安全工作要求，利用校会、班会、学生座谈会、安全消防演习等形式，加强学生在校内外安全教育、法制教育及心理健康教育。加强学生常见传染病预防教育，组织2次学生安全演习疏散演练活动，制订了相关安全工作的实施方案。在生活中，要求班主任做好学生晨检，全天候掌握学生到校情况，进行安全管理，不体罚和变相体罚学生，教育学生做到预防为主。学校未发生重大恶性事故，教学秩序正常稳定。

（6）开展文体活动，丰富学生校园生活

今年，组织开展了一系列防控新冠疫情专题活动，如：“心系疫情，画由心生”绘画比赛、“翰墨好书法，铿锵战疫情 ”书法比赛、“同心抗疫，共度难关”志愿者活动、“星城模范，最美瞬间”征文比赛、“爱国心，报国情，强国志”爱国征文活动。

组织开展培养学生动手动脑能力的活动，如：“我家的一角”摄影大赛、“垃圾分类，变废为宝”手工大赛活动方案、“四月读书系列活动之好书推荐卡”设计大赛活动、“俭以养德，传递唯上大爱”毕业季校园跳蚤市场活动、爱国卫生运动。复学典礼表彰大会暨开学第一课活动、2020-2021学年第一学期迎新晚会、2020届新生军训会操等等。

开展“篮球社”“舞蹈社”“电子竞技社”等社团活动，参加了2020年文明风采中职学生体育赛事男子篮球赛、长龙街道“杨祠杯”教职工男子篮球赛，代表长龙街道参加“秋之梦，心之旅”长沙县第十届全民健身广场舞比赛，

积极参加省市级文明风采活动：“我在抗疫中成长”征文演讲比赛、“我是校园红歌手”歌手大赛活动、“ 我是阳光中职生”抖音短视频制作比赛、“啦啦操”德育实践活动比赛。

外出研学活动：五一期间和十一国庆期间开展“行走的团徽”主题教育实践、组织班级走好当代青年长征路之《徒步·橘子洲》研学活动、“2020 年长沙网络安全·智能制造大会” 研学活动、赴长沙地铁认知实习。

3.6党建情况

学校党支部贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，认真开展党建工作。

（1）党支部全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定学校重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，充分发挥战斗堡垒作用和政治核心作用，推动了学校健康发展。

（2）健全完善学校党建工作管理体制，制定了“三会一课”制度、党内民主生活会制度、党员联系和服务群众制度、党员思想汇报制度、民主评议党员制度、党员“创先争优”制度、党内汇报谈心制度、意识形态责任追查制度、师德建设工作制度等，明确了学校党支部成员工作分工及职责。

（3）党支部每月开展党日活动，今年组织党员到陈树湘革命烈士陈列馆、开慧镇、田汉文化园、杨柳坡党支部。组织开展疫情防控工作，进行募捐和志愿服务活动。学校党员和入党积极分子在“同心抗疫，温暖星城”志愿者活动中，做社区守卫者、社区菜场排查志愿者、走进爱心敬老院、防疫检查点志愿者、抗疫的“宣传员”“服务员”、编写传授防疫之歌、直播课堂防疫知识班会等当先锋、作表率、展作为的优秀事迹。通过微信朋友圈、微信群、QQ群等网络渠道转发各级党委、政府的有关决策部署和卫生健康等主管部门发布的与抗击疫情有关的信息，引导身边的同事、学生以及朋友正确认识和对待疫情，积极传播正能量。在龙井社区组织的文明城市创建志愿活动中，共4名师生被评为“文明创建优秀志愿者”。学校把党员的政治思想教育和管理纳入全体教职工大会、团委活动、工会活动等，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合。

（4）党支部始终把抓好德育和思想政治工作作为重要任务，坚持立德树人，抓好思想政治工作和意识形态工作，通过全体教职工大会和干部大会，开展学习习近平新时代中国特色社会主义理论和中国梦宣传教育，引导教职工增强政治认同感和教书育人责任感。

（5）积极领导校团委落实组织工作，按照要求进行智慧团建系统团支部自检工作、完善了智慧团建系统毕业生团组织关系转接。召开校团委学生会干部会议及周工作例会、顺利完成第五届校学生会换届选举，广泛开展“青年大学习”线上主题团课学习活动。

在2020年度长沙市教育系统内刘戍锋同志被评为“青年岗位能手”、余秋月同学被评为“优秀共青团员”、张喜晴同学被评为“优秀共青团干部”。2019-2020 学年度中等职业学校评选中，陈思思被评为市级“三好学生”、黄嘉慧被评为市级“优秀学生干部”、1804班被评为市级“先进班集体”。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

（1）校企合作运行机制建设

学校成立校企合作事业科，对学生进行上岗实习前的技能培训和校企对接。校企合作事业科协调校内与企业的合作关系，负责重大校企合作项目的运作及管理，负责校企合作项目的合同管理及统计、总结等工作，负责对合作企业工作的考核、评价，检查履约实施情况。（2）校企合作育人

2020年，校企共建生产性实习实训基地50家，学校为本地企业职前培训297人。

4.2学生实习情况

（1）毕业前有实习背景的学生比例。本校2020届学生毕业前有实习背景的比例为100%。

（2）校企合作单位实习人数、人均时间

2020年校企合作单位共接收实习学生332人，人均实习时间120天。

实习企业名称	实习学生人数	实习企业名称	实习学生人数
郡雅幼儿园	6	中国电信湖南省客服中心	10
越秀集团长珠高速	2	大风车馨德幼儿园	5
长沙市教育局绿地窗幼儿园	8	蓝色星空幼儿园	8
华龙月湖幼儿园	7	他能乐学幼儿园	12
岳麓区奥克斯幼儿园	7	飞行宝贝幼儿园	6
三之三幼教集团	19	北大学园恒大雅苑幼儿园	7
沃龙幼教集团	10	雨花区德沫楚材幼儿园	5
……		……

 

 

表19：2019年顶岗实习企业情况

 

 

 

图1：开福区北大学园恒大雅苑幼儿园线上面试

 

图2：实习学生班级组织教学活动

 

图3：走访飞行宝贝幼儿园

 

（3）实习时间。2020年，学校生均校外实习实训基地实习时间120天。

（4）企业参与学生实习管理、指导和考核情况

学校和企业通力协作，依据有关法律制定实习学生管理细则，确保学生的人身安全和合法权益。学生在顶岗实习期间，按日写出实习日记，企业指导老师和班主任逐天给予鉴定。学生在企业顶岗实习结束时写出书面总结，合作企业和班主任给予鉴定。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

冰球突破官网登陆 坚持“培养提升行业格局的专业人才”目标，从学生的基础抓起，培养学生的基本技能和专业素养，在学生毕业考核组织过程中，邀请行业一线骨干，加入考核小组参与考核过程，评价考核情况，使每个学生的职业技能从真正意义上符合一线行业需要之后再进行实践工作，能够为社会、为行业领域做出贡献。从实习单位的反馈来看，大部分单位对冰球突破官网登陆 学生持认同、肯定和赞扬的态度，认同我们学校培养的模式；肯定学生的各项表现；赞扬冰球突破官网登陆 学生的工作精神与思想品德。

5.2技术服务

学校成立了培训发展科、校企合作事业科两个职能科室，全年累计开展免费对外培训超过539人次，培训累计超72992学时。学校依托竞合教育集团，为集团的473所合作幼儿园提供在职教师培养支持、幼师学院资源保障、标准化运营体系、幼教湖南平台支持等幼儿园标准化服务。

5.3对口支援

2020年2月3日，学校党支部发出了《关于开展抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情募捐的倡议书》，号召全体党员、共青团员、师生员工迅速行动起来，主动担当，敢于作为，为全国的“抗疫”战争做出自己的贡献。全体师生共有募集资金34027.61元，其中5000元定向捐赠给湖北咸宁市崇县青山镇，其余29027.61元捐赠给湖南省红十字会。 

冰球突破官网登陆 贯彻2020年长龙街道企业与建档立卡贫困户“结对认亲”帮扶要求，对湘峰村王启明进行一对一帮扶。

5.4文化传承

开展“沉醉墨海，书写人生”书法作品评比活动、“诵读古今经典，发扬中国精神”第二届经典诗文师生诵读大赛、“我和祖国共奋进”配乐朗诵比赛活动，让师生感受中华经典文化，丰富学生的课余文化生活。

利用周末时间，冰球突破官网登陆 组织师生参观了花明楼、长沙烈士公园、橘子洲头、岳麓书院、湖南省图书馆等，了解历史，弘扬中华民族文化，进行文化传承。

6.举办者履责

6.1经费

学校严格执行国家免学费、国家助学金政策，全部面向学生规范上报。对因为政府的比例未享受到国家助学金的贫困学生，学校进行了校内资助或给予学生勤工俭学补助。2020年校内资助学生金额达58万元，占比总学费收入达6%左右。

学校按规定设置主管会计、经费出纳，严格按照国家有关政策规定依法组织收入。学校所有收费项目严格按物价部门的核定项目和收费标准进行收费，并于开学前在校园内指定的公示栏进行公示。建立了票据台帐和收费档案，做到票款一致，票据存根按会计档案管理要求进行保管。学校的一切重大开支执行先校长审批后支出制度。冰球突破官网登陆 是非盈利性学校，学费收入全部用于学校营运、支付教师工资、校园基础建设，没有抽走一分做它用。

6.2政策措施

冰球突破官网登陆 实行校长负责制，校长享有学校发展规划、教育教学管理、干部选聘、学校经费支配等权利，学校经费使用由校长直接签批，教师聘用施行雇员制，签订劳动合同。

7.特色创新

案例：教学管理案例--教研工作常态化、系统化

（1）背景分析

目前民办中职学校因师资队伍不稳定，教研工作在很大程度上均不是很重视。学校要发展。要办得让学生、家长、社会都满意，教学质量则是关键。近两年来，冰球突破官网登陆 高度重视教育教学工作，更是将教研工作放在了教学管理的重点工作考核之列。

（2）实施过程

一是，教务科进一步细化教学常规工作要求，在教师们的日常工作中将各项教研任务下达下去。如，教师要积极参加课堂教学研讨活动，全体教师每学期要上1堂公开课，各级教研组组长和骨干教师每期要上1堂示范课或观摩课。又如，教师每学年至少完成撰写1篇以上教育教学论文或参加市级1次以上教学能力竞赛获奖或指导学生参加1次以上竞赛获奖。在合理、老师们能接受的范围内给与老师一定的压力，不断促进教师专业化成长。

二是，学校成立了以学科为载体的教研组，教研组实行项目制，教研组组长在广泛征求教师意见的基础上，由教师本人自愿报名，经人事、教务科组织专场竞聘会选拔、校领导研究后由学校聘任。学校拨付给每个教研组每学期固定的专项工作经费，学校根据各教研组所取得的成绩对其考核后拨付对等经费。该经费的具体分配方式由各教研组组长制定具体方案报学校批准后实施。以此形式鼓励全体教师积极、主动参与到学校的各类教研工作中来。

三是，教研工作与各类学科竞赛相结合，以赛促教，以赛促师生共同发展。学校设置相应的奖项、经费鼓励师生外出参赛。教师带领学生走出校门参与到各类市级、省级乃至是国家级的竞赛，不仅能开拓师生们的眼界，也是提升他们专业能力、增强信心的好途径。

（3）主要创新点

教研工作常态化、系统化。

（4）主要成果

教研工作的常态化、系统化，一方面促进了冰球突破官网登陆 教师整体的教学水平，夯实了教师的教学基本功；教师积极指导各类学生外出竞赛并获奖的次数增多了；教师参与各类科研论文竞赛的人数也大幅增加了。

8.主要问题和改进措施

8.1存在的主要问题：

（1）校企合作有待深化

校企合作的深度和广度历来是中职学校想解决的问题。就当前情况来看，企业对学校办学过程的参与度不广、积极性不高、关联性不强。学校与企业之间的联系还是以劳务输出为主，在人才培养模式、课程体系建设、专业资源建设、队伍建设等方面的融合度不高。

（2）教师发展不平衡

一是教师在师德方面不平衡，二是在教学水平方面不平衡，三是教师胜任岗位能力不平衡，四是班主任工作的艺术水平不平衡。

8.2 改进措施

完善校企合作的相关制度与组织，引进优质企业参与专业建设、队伍建设、课程建设以及实训室建设，使校企合作由人才输出与接收向共同育人转变，企业由接收人才向共同培育人才转变。认真贯彻学校发展规划，加强师资队伍建设。一是加强教师师德师风培训，二是加强教师队伍建设，严把教师招聘关，三是选派教师参加国家、省级、市级以及校本培训，四是积极选派班主任参加培训，并通过“传帮带”建立一支稳定、有水平的学工队伍。

 

                                    冰球突破官网登陆

                                       2020年12月1日